Objectifs
- Analyser le besoin de l'enfant d'être pris en compte dans ses liens et son histoire familiale.
- Identifier les capacités et les carences de la famille pour adapter la prise en charge de l'enfant et de l'adolescent.
Contenu
- Définition de la parentalité aujourd'hui :
- - Les différentes formes de parentalité et les nouveaux rôles de la famille actuelle.
- - Le rôle du professionnel de l'enfance.
- Les phénomènes psychiques en cause dans la construction des liens parents-enfants.
- Les dysfonctionnements dans la relation parents-enfants et l'adaptation de l'intervention des professionnels.
- Les troubles de la parentalité.
- La maltraitance :
- - Origines des conduites et profils des auteurs.
- - Techniques d'entretien et accompagnement de l'enfant maltraité.
- - Gestion des émotions des enfants.
- - La visite médiatisée.
- Etablissement d'une relation d'aide favorable à la restauration de la fonction parentale.
- - Travail sur les répercussions émotionnelles et la posture professionnelle.
- La place des parents dans l'institution.
Pré-requis
AucunPersonnel concerné
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des collectivités intervenant auprès d'enfants ou d'adolescents.Moyens pédagogiques
Apports théoriques. Études de cas. Échanges.Dates & lieux
10/02 au 14/02/2025
08/09 au 12/09/2025
Qu’est-ce que la parentalité ?
La parentalité désigne l’ensemble des responsabilités, des pratiques et des relations liées au fait d’être parent. Elle englobe à la fois les aspects biologiques, sociaux, éducatifs et affectifs de la relation entre les parents et leurs enfants. La parentalité se construit au fil du temps, en s’adaptant aux besoins de l’enfant et aux évolutions du cadre familial et sociétal.
Le but de l’accompagnement à la parentalité
L’accompagnement à la parentalité vise à soutenir les parents dans leur rôle, à renforcer leurs compétences éducatives et à les aider à surmonter les difficultés qu’ils peuvent rencontrer. Il permet d’encourager un environnement familial sain et propice au développement de l’enfant, tout en respectant les spécificités et les valeurs de chaque famille. Cet accompagnement favorise également une meilleure compréhension des besoins de l’enfant et des dynamiques familiales.
Différence entre éducation parentale et accompagnement à la parentalité
- Éducation parentale : Elle se concentre sur l’enseignement de compétences et de stratégies éducatives aux parents, souvent dans le cadre d’ateliers ou de formations, pour améliorer leur manière de gérer les comportements de leurs enfants.
- Accompagnement à la parentalité : Il s’agit d’un soutien plus global et personnalisé, tenant compte des contextes émotionnels, culturels et sociaux des familles. Ce processus implique souvent une écoute active et une co-construction de solutions adaptées à chaque situation.
Situations où l’accompagnement à la parentalité peut s’appliquer
- Gestion des conflits parent-enfant.
- Soutien lors de périodes de transition familiale (séparation, recomposition, arrivée d’un enfant).
- Accompagnement dans le cadre de troubles du comportement ou des apprentissages.
- Aide aux parents confrontés à des situations de vulnérabilité (isolement, précarité, stress).
- Prévention de la maltraitance et restauration des fonctions parentales.
Les principales étapes de la parentalité
- Prénatalité : Préparation à accueillir un enfant, réflexion sur le rôle parental.
- Petite enfance : Établissement des premiers liens affectifs et éducatifs.
- Enfance : Accompagnement dans la découverte de soi et de son environnement.
- Adolescence : Adaptation aux changements physiques, psychologiques et sociaux de l’enfant.
- Âge adulte de l’enfant : Redéfinition des relations parent-enfant dans un cadre plus autonome.
Ces étapes montrent l’évolution constante de la parentalité et la nécessité d’un accompagnement qui s’adapte à chaque phase.
FAQ
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La totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux.
N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHP) et les financeurs (OPCO, employeur, …), les outils et/ou les aménagements de la formation possibles et utiles à la compensation de votre handicap.
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